12 ноября (пятница)

Литературное чтение

Урок № 38

Тема урока: Басни И.А.Крылова. «Ворона и Лисица»  

Учебник, с. 137 – 139.

 Попроси взрослых прочитать тебе басню вслух.

Все ли слова тебе понятны? Попроси объяснить их, посмотри в толком словаре или в Интернете.

Научись хорошо читать басню. Ответь на вопросы на с. 139.

Домашнее задание: Выучить наизусть любую басню (с. 134 – 138). Быть готовым к ответам на вопросы с. 139.

Окружающий мир

Урок № 19

Тема урока: Кто что ест? Цепи питания.

Посмотрите объяснение нового материала, пройдя по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=5vocHMKW5qo

Познакомьтесь с текстом учебника с. 94 – 97. Ответьте на вопросы в конце текста.

ТПО, с. 55 – 57 № 1, 2, 4,

Домашнее задание:

Ответьте на вопросы учебника, с. 96 – 97.

В ТПО с. 56 – 57  № 3, 5.

 

Родная литература

Урок № 10

Тема урока: Произведения о людях, о профессиях

 Найди и прочитай одно из произведений:

- О.Бехтянова «Смастерил старик Прокофий», «Танюшка-огородница»,

- Д.Даминов «Дедовы сани»,

- Ю.М.Орябинский «Железо».

- В.И.Одноралов сказка «За грибным царём» (отрывок).

 Можешь прочитать любое произведение по теме «О людях, о профессиях».

 Домашнее задание: Приготовь пересказ прочитанного.

 

 

 11 ноября (четверг)

Математика

Урок № 38

Тема: Единица площади – квадратный  сантиметр

Учебник, с. 58 – 59

Ознакомься с теоретическим материалом, который дан в учебнике на с. 58.

№ 1 – устно

№ 2, 3 – устно

№ 4 – письменно

№ 8 – письменно (как в классе!!!!!!)

Домашнее задание:  

с. 59 № 6, 9 (№ 9 фигурки вклеить в тетрадь)

Русский язык

Урок № 34

Тема урока: Приставка.  

Упр. 153 – по заданию учебника

Правило, с. 84

Упр. 154 – по заданию учебника

Упр. 155 – по заданию учебника

Правило. С. 86

Домашнее задание:

Упр. 156, правила с. 84, 86 – наизусть

Литературное чтение

Урок № 38

Тема урока: Басни И.А.Крылова. «Зеркало и обезьяна»

Учебник, с. 136 – 137.

 Попроси взрослых прочитать тебе басню вслух.

Все ли слова тебе понятны? Попроси объяснить их, посмотри в Толковом словаре или в Интернете.

Научись хорошо читать басню. Ответь на вопросы на с. 136 – 137.

Домашнее задание: Выразительно читать басню. Быть готовым к ответам на вопросы.

 

 10 ноября (среда)

Математика

Урок № 37

Тема: Площадь. Способы сравнения фигур по площади.

Учебник, с. 56 – 57

Ознакомься с теоретическим материалом, который дан в учебнике на с. 56.

№ 1 – устно

№ 3 – письменно

№ 5 – письменно. Сразу пишем х=… и проверка.

№ * - устно 

Домашнее задание:

с. 57 № 2, 4.

№ 1 (3, 4 столбик – порядок действий, каждое действие выписывать отдельно (как делаем в классе)!!!!!!)

 

Русский язык

Урок № 37

Тема урока: Формы слова. Окончание.

- Вспомни, как найти окончание в слове. Повтори правило на с. 81 учкбника.

Учебник, с. 76 «Страничка для любознательных»

Упр. 148 – по заданию учебника

Упр. 151 – по заданию учебника. Цифры не ставить, должен получиться текст.

Домашнее задание:

Упр. 152. Записать слова группами, выделить корень. Объяснение устно. «Страничка для любознательных»

 

Литературное чтение

Урок № 37

Тема урока: Басни И.Крылова. «Мартышка и очки»

 Учебник, с. 134 – 135.

 Попроси взрослых прочитать тебе басню вслух.

Все ли слова тебе понятны? Попроси объяснить их, посмотри в толком словаре или в Интернете.

Научись хорошо читать басню. Ответь на вопросы на с. 135.

Домашнее задание: Выразительно читать басню. Быть готовым к ответам на вопросы.

 

Технология

Урок № 9

Тема урока: Вязание. Создание композиции «Воздушные петли»

Ознакомьтесь с материалом учебника с. 52 – 54.

Домашнее задание: Попробуй связать цепочку из воздушных петель, сделай аппликацию.

Если у тебя не получилось, то сделай аппликацию из цветных шерстяных ниток.

Фото работы жду до 14.00

 

 

 

 9 ноября (вторник)

Математика

Работа полностью самостоятельная!!!!!!

Урок № 36

Тема: Контрольная работа по теме «Умножение и деление».

1. Решите задачу:

В саду росло 4 гладиолуса, а лилий – на 8 больше. Во сколько раз меньше росло в саду гладиолусов, чем лилий?

2. Найдите значения выражений (1 столбик – каждое действие расписывать; 2 столбик – можно сразу ответ). Порядок действий указывать обязательно!!!!!!:

47 + 5 · 3 – 18              50 : 10 ^. 3                     

(36 : 6 + 3) · 2              28 : 4 ^.  9

60 - (24 + 3) : 3            56 : 7 : 8                         

3. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 5 см.

4. Решите уравнения:

х · 4 = 36                                   х : 6 = 9

5. Сравните (>, <, =):

3 дм 4 см … 4 дм 3 см              63 см … 7 дм

40 см … 4 дм                            2 см … 9 мм

6*. Каждые понедельник, среду и четверг папа покупает по одной газете. Сколько газет папа купит за 8 недель?

Домашнее задание:

с. 55 № 28, 29

 

Русский язык

Урок № 36

Тема урока: Формы слова. Окончание.

- Что такое окончание? (повтори правило на с. 80)

Учебник, с. 81 – 82 

Упр. 147 – по заданию учебника

Правило, с. 81

Упр. 149 – по заданию учебника

Рубрика «Вспомните!», с. 82

Домашнее задание:

Упр. 150, правило с. 81

 

Окружающий мир

Урок № 18

Тема урока: Разнообразие животных

Посмотрите объяснение нового материала, пройдя по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=xnRV61KrH1A

Познакомьтесь с текстом учебника с. 87 – 93. Ответьте на вопросы в конце текста.

ТПО, с. 50 – 54 № 1, 2, 4, 5*

Домашнее задание:

Ответьте на вопросы учебника, с. 93.

В рабочей тетради с. 52 – 53  выполните задания № 3.

 

 

 

 8 ноября (понедельник)

Математика

Урок № 35

Тема: Повторение пройденного: «Что узнали? Чему научились?»

Учебник, с. 52 – 55

№ 14 - письменно

№ 19 – письменно

№ 22 – письменно, оформлять как задачу (краткое условие, решение, чертёж, ответ)

Домашнее задание:

с. 52 – 55 № 21, 25

Русский язык

Урок № 35

Тема урока: Формы слова. Окончание.

Упр. 142 – по заданию учебника

с. 79, Рубрика «Обратите внимание!» - не просто прочитать, а ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ!!!

Упр. 143 – по заданию учебника

с. 80 Рубрика «Обратите внимание!»

Упр. 144 – устно

Упр. 145 – по заданию учебника

с. 80 Рубрика «Обратите внимание!»

с. 80 Правило

Домашнее задание:

Упр. 146, с. 80 правило – наизусть

 

Литературное чтение

Урок № 36

Тема урока: И.А.Крылов. Биография и творчество

Учебник, с. 130 – 133

Познакомься с текстом об И.А.Крылове.

- Что писал Крылов?

- Что такое басня? Вспомни, что мы говорили о баснях на уроках литературного чтения в прошлом году, или  найди в дополнительной литературе определение.

Домашнее задание: хорошо научиться читать текст на с. 132, вопрос 1 с. 133

Курс «Моё Оренбуржье»

Занятие № 9

Красная книга Оренбургской области

 Посмотрите презентацию https://infourok.ru/prezentaciya-na-temu-krasnaya-kniga-orenburgskoy-oblasti-2480706.html

  Проект «Животные Красной книги Оренбургской области» - 1 представитель животного мира (сдали не все)

 Проект «Растения Красной книги Оренбургской области» - 1 представитель растительного мира